Đề thi giữa kỳ Giải tích V lớp K53A1C nhóm 1
Posted in Uncategorized
Tích phân elliptic
Chu vi của đường cong ellip:
với
được tính như sau.
Tham số đường cong ellip: với
có vi phân đường
nên chu vi của đường cong ellip:
với và
được gọi là tích phân elliptic đầy đủ loại II.
Khi nghiên cứu về tích phân không xác định, còn được gọi là các tích phân elliptic,
với là hàm hữu tỷ theo
còn
là đa thức bậc hai hay ba của
Legendre đã chỉ ra rằng có thể chuyển tích phân elliptic về một trong ba dạng:
+ tích phân elliptic loại I:
+ tích phân elliptic loại II:
+ tích phân elliptic loại III:
Khi ta gọi các tính phân elliptic trên là đầy đủ.
Việc tính thể tích khối lượng của dòng không nén chảy qua mặt cầu trong một khoảng thời gian dẫn đến việc tính tích phân elliptic theo cách như sau:
ta sẽ phải tích tính phân dạng
Bằng cách chuyển về hệ tọa độ cực tích phân cần tính có dạng
Sau một hồi biến đổi ta cần phải tính tích phân dạng
Một vài ví dụ khác cũng liên quan đến tích phân elliptic, chẳng hạn tính chu vi của đường cong Lemniscate
trong hệ tọa độ cực.
Một ví dụ khác về việc tính chu kỳ của con lắc:
trong đó, chiều dài con lắc,
là góc hợp bởi con lắc và trục thẳng đứng.
Khi đó thời gian để con lắc đi hết một chu kỳ:
với là góc tại thời điểm ta bắt đầu thả con lắc cho nó dao động tự do.
Đổi biến
ta thu được tích phân:
Ai muốn quan tâm chi tiết về ví dụ con lắc có thể tìm trong cuốn
“Intrduction to Calculus and Analysis, Vol. I” của R. Courant và F. John.
Posted in Uncategorized
Trường véc-tơ của dòng không nén
Nhóm 7, lớp K53A1S, cũng được giao bài tập về dòng không nén (bài 9(f), trang 1048). Bài tập yêu cầu tính tổng thể tích của một dòng không nén chảy qua mặt cầu trong khoảng thời gian
và
Trong đó, trường véc-tơ vận tốc được cho bởi
Ta có thể mô tả dòng này như sau. Dòng này, nếu từ phần dương theo sẽ chảy xuống và áp sát dần vào mặt phẳng
còn nếu từ phần âm theo
sẽ chảy lên và cũng áp sát vào mặt phẳng
. Các dòng này có phương trình
Nếu ta tưởng tượng mặt cầu của ta như Mặt Đất với cực Bắc có tọa độ còn cực Nam
thì dòng đi vào Trái Đất từ vùng gần hai cực và đi ra từ vùng gần xích đạo. Do dòng này không nén nên dòng đi vào Trái Đất bao nhiêu thì ra ngoài Trái Đất bấy nhiêu!
Tuy nhiên, bài toán đặt ra là tính tổng thể tích mà dòng chảy qua mặt cầu trong khoảng thời gian và
Qua quá trình chảy theo dòng, những hạt trên Mặt Đất chuyển động và nếu tại thời điểm
là Mặt Đất thì đến thời điểm
Mặt Đất biến dạng thành ellipsoid
Như vậy tổng thể tích dòng đi qua mặt cầu trong khoảng thời gian và
gồm hai phần:
+ phần chảy vào trong hình cầu: phần này chính là phần hình cầu bỏ đi hình ellipsoid,
+phần chảy ra ngoài hình cầu: phần này chính là phần hình ellipsoid bỏ đi hình cầu.
Để tính được ta cần xác định nếu tại thời điểm các hạt nằm trên mặt cầu:
thì theo dòng cuốn đi, đến thời điểm các hạt có tọa độ
sẽ nằm trên mặt ellipsoid
với
Posted in Uncategorized
Thế vị trọng trường
Trong phần bài tập giao cho nhóm 7, lớp K53A1S, có bài 9(e) trang 1048 trong sách của W. Kaplan, D. J. Lewis như sau:
Tính thế vị trọng trường tại điểm P gây nên từ khối cầu B bán kính a, có mật độ khối tỷ lệ với bình phương khoảng cách đến tâm O của khối cầu B. Biết rằng điểm P cách tâm O của khối cầu một khoảng là b (b>a).
Việc đầu tiên, ta lập tích phân tính thế vị trọng trường. Tại mỗi điểm Q trong hình cầu B sinh ra thế vị tại điểm P:
trong đó, là mật độ khối tại điểm Q,
là hằng số trọng trường.
Khi đó thế vị tại P gây nên bởi hình cầu B:
Ta đặt một hệ tọa độ vào hệ mà tâm O chính là gốc của hệ tọa độ, còn P có tọa độ với
khi đó thế vị tại P do khối cầu B gây nên
Nếu đặt và chuyển sang hệ tọa độ cầu
Do là hàm điều hòa nên theo cách
có
và nên
với là khối lượng của hình cầu B.
Posted in Uncategorized
Bài tập tích phân bội lớp K53A1S
Tôi đã xem qua phần bài tập lớp K53A1S làm. Nhìn chung, mọi người đã rất cố gắng làm đầy đủ. Có vài nhóm làm nhầm hoặc thừa. Cụ thể, nhóm 7 đáng ra phải làm câu 7(c) trang 997 thì lại làm câu 7(b); cũng vậy với nhóm 4 làm nhầm câu 1(b) cho câu 1(c) trang 1029. Nhóm 1, 3, 5 làm khá tốt trong khi nhóm 2, 4 thiếu sót nhiều!!!
Posted in Uncategorized
Ví dụ về việc đổi thứ tự lấy tích phân
Như đã biết trong nhiều trường hợp việc thay đổi thứ tự lấy tích phân không làm thay đổi kết quả.
Tuy nhiên, có những trường hợp điều trên không còn đúng.
Ai quan tâm có thể tìm hiểu qua trang web:
http://www.statemaster.com/encyclopedia/A-counterexample-related-to-Fubini%27s-theorem
hoặc xem các bài báo
nofub (nằm trong trang web http://www.math.jhu.edu/~jmb/)
fubini (nằm trong trang web http://www.math.ubc.ca/~feldman/m226/)
còn nếu biết tiếng Nga:
getFT (đây là bài báo của A. V. Uglanov, “Four counterexamples to the Fubini theorem”, Mat. Zametki, 62:1 (1997), 124-127).
Posted in Uncategorized
Định lý Fubini – Phép đổi biến
Để tính được tích phân bội, hai công cụ quan trọng là Định lý Fubini và Phép đổi biến.
Thứ nhất, Định lý Fubini cho phép ta chuyển từ tích phân bội về tích phân lặp, nhờ đó công việc còn lại là tính các tích phân xác định (phụ thuộc tham số). Công việc chuyển từ tích phân bội về tích phân lặp không liên quan đến hàm dưới dấu tích phân mà chủ yếu liên quan đến miền lấy tích phân và các cận của các tích phân xác định. Việc chuyển này chính là việc xác định các cận của các tích phân xác định từ miền lấy tích phân. Để xem công việc này diễn ra như nào tôi sẽ minh họa qua ví dụ sau.
Miến lấy tích phân là hình vành khăn (màu vàng)
Để xác định cận, đầu tiên ta phải xem để tích phân nào ở ngoài (tính sau), tích phân nào bên trong (tính trước). Chẳng hạn
nghĩa là ta tính tích phân theo trước rồi sau đó tính tích phân theo
Ta đặt một nguồn phát sóng trên trục hoành cho nó di chuyển trên trục hoành và sóng được phát ra song song với trục tung
.
Ta nhận được sóng phản hồi khi sóng chạm vào miền Như vậy, chỉ khi nguồn nằm trong khoảng
mới có sóng phản hồi. Để ý rằng
chính là hình chiếu của miền
trên trục hoành.
Ngoài ra, dễ nhận thấy trong khoảng trên mỗi khoảng
tín hiệu nhận được là khác nhau. Cụ thể
+) trên ta nhận được khoảng
+)trên ta nhận được hai khoảng
và
+)trên ta nhận được khoảng
Như vậy, tích phân bội sẽ chuyển thành tích phân lặp sẽ như sau:
Nếu chỉ dừng lại ở việc chuyển về tích phân lặp, ta vẫn có thể gặp một số tích phân bội khó tính. Việc đổi biến có thể giúp ta chuyển về tích phân dễ tính hơn. Nếu nhìn kỹ, việc đổi biến cũng khá giống quá trình chuyển sang tích phân lặp. Để minh họa tôi sẽ đưa ra ví dụ về việc đổi sang hệ tọa độ cực:
Miền lấy tích phân là hình vành khăn
Cách đầu tiên, từ gốc ta phát ra sóng tròn.
Ta nhận được tín hiệu phản hồi khi bán kính sóng nằm trong khoảng
Trong khoảng này, ta nhận được tín hiệu là các đường tròn
bán kính
Khi đó tích phân trên miền
chuyển thành
Tích phân bên trong là tích phân đường loại I trên đường tròn nên
nên
Cách hai, từ gốc ta phát ra các tia sóng. Mỗi tia sóng ta nhận được tín hiệu là các khoảng
Khi đó, tích phân bội trên miền chuyển thành
Posted in Uncategorized
Đề thi cuối kỳ lần thứ 2 môn PT VPĐHR K52A2+K52A3
Thời gian làm bài 90 phút. Đề thi do thầy Nguyền Văn Ngọc, Viện Toán học, ra.
Bài 1. Cho phương trình
a) Đưa phương trình đã cho về dạng chính tắc và cho biết nó thuộc loại nào?
b) Tìm nghiệm của phương trình đã cho thỏa mãn các điều kiện
Bài 2. Cho một dây chiều dài ở vị trí cân bằng nằm trên trục
hai đầu được giữ chặt tại
và
Tại thời điểm ban đầu dây có vận tốc bằng không và có dạng
Vận tốc truyền sóng dọc dây là
1) Viết phương trình dao động tự do của dây đối với chuyển vị
2) Viết các điều kiện biên và điều kiện ban đầu.
3) Tìm chuyển vị của dây ở tọa độ
và thời điểm
Bài 3. Cho phương trình Laplace
1) Hãy viết phương trình Laplace trong hệ tọa độ cực của
(không yêu cầu lập biểu thức của Laplacian).
2) Phát biểu bài toán biên Dirichlet đối với phương trình Laplace nói trên trong miền với điều kiện biên
3) Tìm bị chặn trong
với
Thang điểm:
Bài 1. a) 2đ, b) 2đ.
Bài 2. 1) PT: 0,5đ; 2) ĐK biên: 0,5đ; ĐK ban đầu: 0,5đ; 3) 1,5đ
Bài 3. 1) 0,5đ, 2) 0,5đ, 3)2đ.
Posted in Đề thi
Sự phân kỳ của dãy sin, cos
Như đã biết dãy hay
phân kỳ.
Tuy nhiên cả hai dãy và
đều hội tụ.
Câu hỏi đặt ra với một dãy tăng ra vô cùng liệu có tồn tại
để dãy
phân kỳ?
Câu trả lời là khẳng định! Nó dựa trên sự kiện sau:
hai dãy và
không cùng hội tụ, trong đó
được hiểu là phần lẻ của
Từ kết quả trên dẫn đến kết quả sau.
Cho dãy số thực Nếu dãy
hội tụ điểm trên
thì dãy
hội tụ!
Posted in Uncategorized
Từ Định lý Bolzano-Cauchy đến Định lý Borsuk-Ulam
Định lý Bolzano-Cauchy đơn giản khẳng định một điều sau:
Trong Hà Nội, để đi thăm hồ Gươm từ trường Đại học Khoa học Tự nhiên, theo đường bộ, kiểu gì ta cũng phải đi qua đường sắt!
Dùng Định lý Bolzano-Cauchy ta có thể chứng minh được nhiều điều, trong đó có một sự kiện.
Cho mặt trụ như trên hình vẽ (đường tròn dưới nằm trên mặt phẳng, đường cong trên nằm trong mặt cong). Cho một đường thẳng dựa trên đường cong trên của trụ, quay tựa xung quanh trục của trụ. Khi đó, sẽ có lúc đường thẳng nằm song song với đường tròn dưới.
Khẳng định trên cũng còn có thể diễn đạt như sau:
Ta nung một vòng tròn thép. Ở một thời điểm, ta luôn tìm được một cặp điểm đối xứng qua tâm mà ở đó chúng đạt cùng một nhiệt độ.
Mở rộng lên trường hợp hai chiều:
Hãy tưởng tượng Trái Đất của chúng ta có dạng hình cầu. Tại một thời điểm, ta luôn tìm được hai vị trí trên mặt đất, đối xứng qua tâm, mà ở đó chúng có cùng nhiệt độ và áp suất.
Tiếp tục mở rộng ta có Định lý Borsuk-Ulam:
Cho hàm liên tục, trong đó
là mặt cầu trong không gian
Khi đó sẽ có điểm
sao cho
Posted in Uncategorized





